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云山书隐的草庐

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日志

 
 

打造平安校园 强化安全意识  

2011-10-26 18:57:24|  分类: 教育随笔 |  标签: |举报 |字号 订阅

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打造平安和谐校园  强化国家安全意识

——学校周边环境综合治理、食品安全及国家安全教育工作汇报材料

 

社会治安综合治理是为教育教学工作保驾护航的一项重要工作,学校周边环境综合治理、食品安全及国家安全教育工作是社会综合治理工作的重要组成部分。本年度我校以创建平安和谐校园,强化国家安全意识为目标,以学校周边环境综合治理、食品安全及国家安全教育工作为突破口,坚持依法治校,以德治校,努力营造了一个让“学生安心、家长放心、社会满意、政府满意”的育人环境,为学校教育改革与发展奠定了坚实的基础。现将情况报告如下:

一、领导重视、机构健全、分工明确

为切实加强学校周边环境综合治理和食品安全工作,学校设立了专项经费,成立了以校长为组长、党总支书记为副组长的领导小组,成立了以XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX等为成员以及以XXX老师为联络员的工作机构,下设专门的学校周边环境综合治理办公室和食品安全管理办公室,XXX任学校周边环境综合治理办公室主任,XXX任学校周边环境综合治理联络员,XXX任食品安全管理办公室主任,负责学校周边综合治理、法制教育、安全保卫、禁毒教育、食品安全等各项综治工作。

学校高度重视国家安全教育工作,为搞好国家安全教育,学校成立了以校长为组长、党总支书记为副组长、各处室主任为成员的国家安全教育工作领导小组,成立了以政教副校长为组长,政教处全体人员和各年级部政教副部长为成员的国家安全教育工作实施小组,具体负责学生的国家安全教育工作。

二、工作的主要措施

(一)学校周边环境综合治理和食品安全工作方面

l、加强领导,落实责任。学校在年度工作计划中,有专门的综治和食品安全工作计划与步骤。设置了综合治理办公室和食品安全管理办公室,人员合理分工,各负其责。向全校教职工明确落实校长为学校安全的第一责任人,部门分管领导为直接责任人;班主任为班级安全的第一责任人,各任课教师为每节课的直接责任人;值周人员为夜间学校安全的直接责任人一。与全体教职工签订综治工作责任状,提高了全校教职工对综治工作的高度认识,做到责任明确、措施落实。

2、依据《综合治理方案》、《安全工作方案》、《责任追究制》等制度,加强节假日管理,作到领导带班、人员落实。定期检查更新各项综治设备设施,定期做好自查,及时填写综治工作记录,发现问题及时解决并上报,力求做到有综治工作隐患及时排除,做到未雨绸缪、防患于未然。

3、加大校园周边环境整治工作和食品安全工作,分别与汽配厂、二机厂、电大、七里村委会签订了周边环境协议书,确保良好的教育教学环境;与师生食堂管理人员、食堂采购人员、校园小吃店和小超市管理人员签订食品安全责任状,确保师生食品安全。

4、聘请司法局局长、人民法院副院为学校法制副校长,做到依法治校。

5、加强学校门卫管理工作,实行校园规范化管理,学生出入校门必须凭校牌和政教处盖印的请假条。对外来人员和车辆实行严格控制,确须进入必须在门卫处进行登记。

6、定期开好教工会、学生主题班会,提醒全校师生,安全工作责任重如泰山。学校还利用升旗仪式中的讲话、广播、黑板报等形式,全方位宣传交通安全与食品卫生安全工作。

7、定期检查商店、小吃店和食堂的食品安全,强化监督与管理,分清责任,落实到人,遇到突发事件要及时上报并进行适当处理或保护现场。

8、反邪教、禁毒教育长抓不懈。

9、加强学校、家庭、社会的三结合教育工作机制,要求家长以身作则,用自身的榜样来影响子女,不断提高家长对学校周边环境综合治理和食品安全工作的认识。

(二)国家安全教育工作方面

1、制定好本学年度学校中学生国家安全教育工作计划,建立健全学校中学生国家安全教育工作实施网络。

在认真总结上学年度我校中学生国家安全教育工作经验的基础上,组织全体教师,特别是国家安全教育教师与相关领导认真学习《爱国主义教育实施纲要》,进一步统一思想认识,增强广大教师对搞好中学生国家安全教育实验工作的责任感和紧迫感,不断健全和完善学校国家安全教育工作实施网络。

2、努力打造有生命活力的国家安全教育课堂。

在课堂教学中我们充分发挥学生的主体地位,课堂上我们让学生讲、让学生演。让学生利用多媒体手段,展示他们进行资料搜集和课题研究的成果。利用课件,让学生看一些真实的影像,发挥事例教学的直观、生动的优势。注意创设教学情境,让学生在具体的情境中,运用所学的国家安全知识,解决具体问题,在解决问题的过程中培养、树立国家安全意识。我们把“小组活动”作为课堂教学的一种基本组织形式,学生通过相互之间的交流、解释、答题、自主学会知识,提高自主学习的能力,最后小组进行集体整合完成任务。

3、开展多种类型实践活动,培养学生的国家安全意识和爱国主义情感。
    国家安全教育是爱国主义教育的良好载体,它拉近了学生和德育的距离。在学生已有知识的基础上,结合综合实践活动课程,定期开展多种类型的实践活动,将课堂上所学知识进行内化,同时进行道德、情感体验。主要建议安排如下活动:

国旗下的讲话。我们把国家安全教育作为国旗下讲话的重要内容,并且以《中学生国家安全教育》、《国家安全法》和相关报刊杂志为主要教育资料,对全校师生进行了多次国家安全培训。

国家安全知识讲座。邀请有关专家开设国家安全知识讲座,使学生进一步了解国家安全的有关知识。

安全调查、体验。组织学生查阅资料,观看影视或一些真实的实例,发挥事例教学以及多媒体教学的直观性、生动性优势,充分发挥学生的主体作用,让学生在丰富多样的活动中巩固知识,同时进行道德、情感体验。

国家安全知识竞赛。开展小报设计、黑板报设计比赛,举办“国家安全”教育图片展览和国家安全教育征文比赛。各班召开主题班会,开展演讲、小品表演、知识竞赛等等。

通过多种活动的开展,激发学生的参与意识和爱国主义热情,促进学生学习行为的转变,使学生能够感受到爱国主义就在自己身边,培养他们的国家安全意识和情感,形成正确、健康、积极向上的人生观和价值观。

4、注重评价,把国家安全教育实验工作的不断推向深入。

在国家安全教育工作中,要重视、细化实验工作的每一个过程,着重抓好两方面的考核:

一是抓好对分管的中层干部的管理工作和教师教学工作的考核,将中层干部和教师的考核纳入到教师的年度考核中。

二是重视对学生学习过程、学习结果的评价。在对学生进行评价时,分优、良、中、差四个等次进行考核,注重学生平时的学习,以及学习的情感、态度、价值观等。

在教育教学过程中,通过各种喜闻乐见活动的熏陶,全校教职员工的国家安全意识得到了确立。师生们由开始对国家安全知识的贫乏,到初步了解,由初步了解到进一步认识到维护国家安全的重要性、复杂性、长期性。师生们认识到在当前国际风云变幻、敌对势力通过各种途径、运用各种手段,对我国政治、经济、文化方面的机密进行窃取,作为中国公民,应该时刻记住国家安全,掌握国家安全的基本知识。

三、存在的问题

1、一中至三中路段经常发生交通堵塞,其原因有:(1)放学时人流量大;(2)摊贩占道;(3)出租摩托占道;(4)饭店前就餐客人汽车占道停放;(5)路边住房违规堆放建筑材料;(6)道路本身较窄。

2、一中至三中路段交通安全堪忧。(1)出租摩托数目众多,在一中校门外挤占大部分路段,闲时摩的司机公然在校门口赌博,学生放学或放假时堵塞校门争抢客源,使校门外混乱不堪,成为一中学生最大的安全隐患;(2)摊贩占道经营,严重影响学生的通行,也给学生造成安全隐患。

3、饮食安全形势严峻。校门外不足100米处,有三处屋内小食堂,多处流动食品车给学生提供盒饭、小炒,其卫生状况不容乐观,而且大都为无证经营,一旦学生出现中毒事件,后果不堪设想,也无法追究当事人责任。

4、国家安全教育教师的业务素质有待进一步提高。

                        

                                                                    湖南省XX市XX中学

                                                                                2011年10月19日

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